随班就读与融合教育

青浦区举行“小小教室,大有可为”中学资源教室建设与运行主题研讨活动

发布者:七维教育

新闻概要

2019年4月10日下午,青浦区特殊教育指导中心在白鹤中学组织资源教室建设与运行研讨。七维教育罗玉清、彭月开展康复设备使用等专题培训,与会教师参观资源教室并讨论区域划分、器材摆放、档案课程和团队协作,以白鹤中学实践为当时区内中学资源教室建设提供参考。

2019年4月10日下午,由青浦区特殊教育指导中心组织“小小教室,大有可为——青浦区中学资源教室建设与运行的主题研讨活动”在青浦区白鹤中学举行。出席本次活动的有白鹤中学校长刘玉明、副校长黄卫国、区特殊教育指导中心常务副主任陈建军、中心办公室主任王小龙、区特教教研员钱慧红、华师大七维教育相关教师、相关中学的特教分管领导、资源教师及区巡回指导教师等20余人。

青浦区中学资源教室建设与运行主题研讨活动现场
青浦区中学资源教室建设与运行主题研讨活动现场

本次活动由区特教教研员钱慧红老师主持。白鹤中学校长刘玉明先向大家分享了白鹤中学资源教室建设与运行的经验,接着由华师大七维教育罗玉清老师和彭月老师就资源教室建设与运行,特别是康复设备的使用进行了专题培训。

之后与会老师进行了互动研讨,大家提出了在资源教室建设与运行过程中遇到的问题与困惑,特教中心的老师进行了一一解答。最后参观了白鹤中学的资源教室,资源教师张丽华和区巡回指导教师杨凤金就资源教室的各类制度、区域划分、教玩具和康复设备分门别类的摆放等逐一向大家讲解。

培训活动后,陈建军老师对中学随班就读工作提出了两个方面的要求:在资源教室建设方面要做到区域划分科学合理、教玩具和康复训练器具的摆放要方便使用、设施设备要根据需求合理配置。在资源教室的使用与管理方面要做到档案资料要齐全、课程表要结合学校和学生实际、学校随班就读的管理制度要有可操作性、完善团队建设。

与会教师共同研讨资源教室的建设、使用与管理
与会教师共同研讨资源教室的建设、使用与管理

从2017年年底起,在教育局的统筹安排下,青浦区新建了8所中学资源教室,资源教室的建设与运行就成为了青浦区中学随班就读工作的重要内容之一,但是青浦区中学资源教室的建设与运行尚处于起步阶段,有必要通过集中研讨的形式帮助中学资源教师及相关领导了解资源教室的建设与运行情况及相关内容。本次活动旨在以白鹤中学为例为青浦区8所中学资源教室建设与运行提供范例。

本文图文来源:青浦特教。由七维教育根据原报道整理。

原文署名:文字、摄影:杨凤金;审核:学校微信审核组。

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