新闻概要
2026年4月7日,上海食品科技学校邀请胡冰(七维教育创始人)及技术团队开展AI课程建设调研研讨。双方参观教学场地和VR实训室,讨论面向特殊中职学生开设AI技能课程、在现有课程中融入AI,以及职业能力评估与生涯发展,并提出课程研发、场景应用和评价体系的建设思路。
人工智能(AI)正以前所未有的速度渗透到教育领域,理解AI融入教学的重要性,不仅关乎教育技术的迭代,更关乎学生未来职业培养的质量与教育公平的实现。上海食品科技学校特殊中职教育负责人殷洁老师围绕开阔特教学生视野和职业生涯的目标,带领特教团队积极探索AI课程在特殊中职教学方面的应用。4月7日,特邀“七维教育”创始人胡冰及技术团队,来校开展AI课程建设调研研讨会。

研讨会伊始,专家团队实地参观了学校教学场地及VR虚拟仿真实训室,全面了解学校在现代信息技术与特殊教育融合方面的创新实践成果。随后,殷洁详细介绍了学校多样化课程建设理念、课程体系架构及师资队伍建设情况,为双方深度合作交流奠定坚实基础。


会上,双方就如何将AI融入到特殊中职教育的课程展开了深入交流。胡冰提出两大落地方向:一是开设面向特殊学生的AI技能专项课程,二是在现有特色课程中有机融入AI元素。殷洁分享了学校特教团队前期科学课程构建成果,以及将AI技术融入特教科学课程的初步构想,得到七维教育AI课程建设负责人戴泽天老师的高度认同,并提出AI课程可以通过AI通识课程、实践课程、职业技能三方面来实现。

七维职业端负责人候孟如老师分享了关于特殊学生职业能力评估与生涯发展的实践案例。在交流研讨的过程中,技术团队也还提出了多项实用建议,如使用AI软件,AI赋能教育,将抽象的理论做成动画进行授课,与学生互动等。同时,双方还探讨了AI课程在孤独症学生的教育评估以及个别化教育指导方面的应用。
本次研讨,初步形成了“资源整合—AI课程研发—场景应用—评价体系”的建设思路,明确了特殊中职教育AI课程建设的实施路径与试点方向。未来,学校将以特殊学生个性化学习需求为核心,持续推进AI技术与特教课程深度融合,助力学生掌握实用AI技能,为特殊学生搭建更广阔的就业平台与发展前景,推动特殊中职教育高质量发展。
本文图文来源:上海食品科技学校。由七维教育根据原报道整理。
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