活动回顾｜特殊教育专业导航活动（第二场）

2022年11月9日下午，华东师范大学特殊教育学系于线上举办了第二场特殊教育专业导航活动，邀请张夷、胡冰（七维教育创始人）两位系友分享自己的求学与求职经历，以帮助同学们进一步了解特殊教育专业，做好大学生涯规划。

张夷：学好人生“必修课”，勇当特教“引路人”

首先，华东师范大学附属卢湾辅读实验学校的张夷学姐为同学们带来了主题为“学好人生‘必修课’，勇当特教‘引路人’”的分享。

特殊学校介绍

张夷学姐为同学们播放了卢湾辅读实验学校的宣传片，向同学们展示了特殊儿童们对于“爱”的不同理解，并真诚地告诉同学们“只要你发自内心地去热爱特殊教育，关注特殊儿童，就一定会在与他们的相处中收获治愈。”加强了同学们对于特殊教育行业的归属感与认同感。

成长过程

张夷学姐向同学们介绍了她步入职场后的成长历程，使同学们感受到了特殊教育教师这份工作带给人的历练与成长。

1. 2017年初入职场，努力修炼；
2. 2018年慢慢适应，调整步调；
3. 2019年上下求索，砥砺前行；
4. 2020年收放自如，享受其中；
5. 2021年愈发成熟，互相成就。

教学成果

张夷学姐向同学们介绍了她近几年的教学成果，并鼓励同学们努力学习专业知识、积极参与课题实践，为成为“未来教育的引领者”打下坚实的基础。

1. 科研：参与编写国家课题专著；参与区重点课题成果展示；主持市级青年教师实践研究项目；主持区级青年课题；连续三年主持、参与校级项目。
2. 参赛：市特教应用案例一等奖；长三角家校合作论文二等奖；市情报综述征文二等奖；长三角城市群征文三等奖。
3. 管理：优秀组织奖、特色团支部；教育团工委小学组组长；大黄蜂青年突击队副队长；上海青年工作研究课题组成员。

故事分享

“今天，他们将孩子送到我们学校、送到我的手中；明天，我要把一个怎样的孩子交还给他们呢？”张夷学姐以一个问句引起了同学们的思考，并真诚地分享了她和九位特殊儿童的故事，讲述了她在与特殊儿童们相处过程中收获的点滴感动，让同学们体会到了这份行业的温暖。

胡冰：“教师之外的选择”

接下来，七维教育创始人胡冰学长为同学们带来了主题为“教师之外的选择”的分享。

工作经历

胡冰学长向同学们介绍了他的工作经历。毕业后，他留在上海市特殊教育资源中心工作，并在工作第二年参与了特奥融合计划影响力研究，去往全国20多个城市进行相关人员的访谈和问卷调查，感受到了融合活动对在校大学生的影响。此后，为提高整个社会对特殊儿童的了解，胡冰学长自己创业实施了七维教育项目，并荣获“创新中国”年度优秀创业企业等多项奖项。

特殊教育教师的类型

胡冰学长向同学们系统地介绍了特殊教育教师的类型，包括：特殊学校教师、资源教师、资源中心教师与福利机构教师/高校教师。

特殊教育行业的其他工作

胡冰学长向同学们详细地介绍了特殊教育行业的其他工作方向，包括：康复训练机构（连锁康复机构、独立康复机构、独立干预工作者）；教育类企业（特殊教育、大教育、教育互联网）；社会组织（国际公益组织、国内民非组织、相关基金会等），使同学们对于未来的就业市场产生了清晰的认识。

交流问答

讲座结束后，针对同学们提出的问题，两位学长学姐进行了回复。

影子教师的生源是如何而来的？

首先需要把个人的口碑确立下来，而口碑的确立需要积累优秀的实践能力，对特殊儿童的康复训练有比较深度的认知，掌握相关的专业技能，对相关康复训练的理论有自己的见解。在取得了一定成就之后，通过家长之间的相互推荐，口口相传来提升自己的口碑和声誉，自然会有需要特殊帮助的学生家长来寻求教学。

作为影子教师，如何运用相关科学设备来实现干预？

设备只会给我们提供丰富的选择，但并不是一个必要条件，他只是提供了更具有吸引力的训练活动。在教学过程中最重要的是教学设计，我们要充分发挥教学者的智慧和创意来完成相关的干预。

经过此次专业导航活动，同学们一定对特教专业与职业未来有了新的认识。希望在未来，同学们能不忘初心，坚定脚步，在特殊教育的路上越走越好！